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コースを選ぶ
まずはテーマを定めます
TAE実施の目的に応じて、コースを選択します
- ●TAEを使ってデータ分析をおこないたい方
TAEを体系的におこない、研究データに暗在する意味を系統的に言語化していきます。結果は、独創的なキーワード（概念）の論理的連環（概念システム*）として表現され、新しい知見が得られます。 -
- 使用シート
- 2(16)
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 14
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- 16
- 17
- 全体コース
- ●TAEを使ってデータ分析の方向性を得たい方（既にデータがある場合）
TAEのパートⅠのみをおこないます。データに暗在する意味を、なるべく先入観を排除しデータに密着して、引き出します。結果は、データの意味感覚（フェルトセンス*）を凝縮した一行詩風の短文（マイセンテンス*）として表現され、データ分析を方向づけます。 -
- 使用シート
- 2(16)
- 3
- 4
- 5
- 17
- マイセンテンスコース
- ●TAEを使ってデータ理解を整理したい方
TAEのパートⅡの前半のみをおこないます。データを構成する各側面に含まれる一般的関係性（物事の筋道）を抽出します。結果は、短文（パターン*）の箇条書きとして表現され、データが整理されます。 -
- 使用シート
- 2(16)
- 6
- 7
- 17
- パターンコース
- ●TAEを使ってデータ理解を多面的に検討したい方
TAEのパートⅡのみをおこないます。データを多面的に検討し、一面からだけでは抽出できない一般的関係性引き出します。結果は、短文（パターン*）の箇条書きとして表現され、データ理解が立体的になります。 -
- 使用シート
- 2(16)
- 6
- 7
- 8
- 17
- パターン交差コース
- ●TAEを使って研究結果をまとめたい方
TAEのパートⅢのみをおこないます。データの意味を動的システムとして把握します。結果は、キーワード（概念）の論理的連環（概念システム*）として表現され、データ理解が簡潔にまとまります。 -
- 使用シート
- 2(16)
- 9
- 10
- 12
- 17
- 理論構築コース
- （参考）研究のアイデアを得たい方（研究データがない場合）
研究のアイデアは日常の経験のなかにあります。「TAEリフレクション」 をおこないます。
TAEリフレクション（http://gen.taejapan.org/course/index.html）
必要に応じてシート1,13をおこないます。
必要に応じてシート1,13をおこないます。
必要に応じてシート1, 16をおこないます。
必要に応じてシート1, 16をおこないます。
必要に応じてシート1,11,13,16をおこないます。
用語解説
- ※マイセンテンス
- 個人の暗黙知*の意味感覚（フェルトセンス**）を凝縮した一行詩風の短文。作った本人や共感する他者の意味感覚を呼び起こすことを通じて、思考や行動を方向づけます。
- *暗黙知
- 個人が状況に応じたり経験を通じたりして身体的に感得している「理解」（暗在的理解）。他者の状況や経験等を、見たり、聞いたり、読んだりして共感した場合にも感得されます。
- **意味感覚（フェルトセンス）
- 身体の内側に注意を向けたときに感じられる意味ある感覚。誰でも日常的に感じており、これにより思考や行動が方向づけられています。本人に自覚されていない場合もありますが、内省により感じられます。
- ※パターン
- 具体的な経験に含まれる一般的関係性（物事の筋道）を抽出した短文。他の経験にも現れる可能性があり、共通性の発見や推測・予測を可能にします。
- ※概念システム
- キーワードを連結して意味（価値）を表現した短文。状況に応じて一貫性のあるフィードバックを返します。時間や場所を超えて、個人や組織の行動原理として働きます。
